Digitale Transformation
Die rasante Entwicklung von Informations- & Kommunikationstechnologien lässt sich entweder als Bedrohung oder als Chance begreifen. Nutzen Sie die Chancen! Wir begleiten Sie auf dem Weg zur digitalen Hochschule und unterstützen Ihren Transformationsprozess.
Lebenslanges Lernen
Das Aneignen von neuem Wissen endet heute nicht mehr mit dem Studienabschluss. Moderne Berufswege erfordern darüber hinaus kontinuierliche Erweiterung und Auffrischung. Der Schlüssel dazu sind neue Kompetenzen und Technologien. Haben Sie Ihren Schlüssel bereits gefunden?
Organisationsentwicklung
Nichts ist so kontinuierlich wie der Wandel - eine Binsenweisheit. Und zugleich unausweichliche Realität. Hochschulreform ist Dauerzustand und fragt immer wieder: Wie lassen sich Prozesse und Strukturen erfolgreich anpassen? Und wie gelingt der Wandel zur neuen Organisation?
Internationalisierung
Internationale Hochschul- und Forschungsnetzwerke sind heute vielerorts Alltag. Austausch und Zusammenarbeit vollziehen sich jedoch eingebettet in die Dynamik und Komplexität des Weltgeschehens. Die erfolgreiche Bewältigung dieser Komplexität erfordert immer wieder neue Antworten.
Neuigkeiten
Wozu brauchen Hochschulen einen Chief Digital Officer? #CDO Dieser Frage gingen G. Auth und M. von der Heyde in einer Interviewstudie nach, deren Ergebnisse nun veröffentlicht wurden: rdcu.be/cLeac
Auch dieses Jahr findet im Rahmen der #Gi Jahrestagung der Workshop zur Zukunft der #Hochschulen im digitalen Zeitalter statt. Alle Infos und #CallForPapers hier: cs.uni-potsdam.de/hochschule2032/
cs.uni-potsdam.de
Die Digitalisierung sowie ihre Implikationen und Gestaltungspotenziale sind von hoher Relevanz in Diskurs und Praxis der Hochschulentwicklung. Digitale Technologien gelten als Enabler und Katalysatore...
Einblick in die Rahmenbedingungen von Online-Prüfungen an hessischen Hochschulen: www.faz.net/aktuell/karriere-hochschule/hoersaal/online-pruefungen-an-unis-mehr-zeit-wegen-techni...
Digitale Prüfungen: Wenn in der Online-Klausur der Rechner abstürzt
www.faz.net
Universitäten mussten sich wegen Corona digitale Prüfungsformate überlegen. Diese haben Vorteile gegenüber Präsenzklausuren, doch bringen auch neue Probleme mit sich.
Der ZKI-Verein hat einen neuen Leitfaden zur Einführung von Cloud-Diensten an Hochschulen veröffentlicht: zenodo.org/record/5702566#.YZJBeN8xmUk
Ergebnisbericht ZKI- Kommission Cloud
zenodo.org
Leitfaden zur Einführung von Cloud-Diensten an einer Hochschule
800 neue Stellen für den Mittelbau
www.forschung-und-lehre.de
Sachsens Hochschulen erhalten ab 2024 mehr Personal. Der Anteil dauerhaft Beschäftigter im Mittelbau soll auf 40 Prozent steigen.
cs.uni-potsdam.de
Die Digitalisierung sowie ihre Implikationen und Gestaltungspotenziale sind von hoher Relevanz in Diskurs und Praxis der Hochschulentwicklung. Digitale Technologien gelten als Enabler und Katalysatore...
Digitale Prüfungen: Wenn in der Online-Klausur der Rechner abstürzt
www.faz.net
Universitäten mussten sich wegen Corona digitale Prüfungsformate überlegen. Diese haben Vorteile gegenüber Präsenzklausuren, doch bringen auch neue Probleme mit sich.
Ergebnisbericht ZKI- Kommission Cloud
zenodo.org
Leitfaden zur Einführung von Cloud-Diensten an einer Hochschule
800 neue Stellen für den Mittelbau
www.forschung-und-lehre.de
Sachsens Hochschulen erhalten ab 2024 mehr Personal. Der Anteil dauerhaft Beschäftigter im Mittelbau soll auf 40 Prozent steigen.Aktuelles & Termine
[20.05.2021] Online-Tagung des ZKI AK Campus Management
[30.06.-02.07.2021] 9. Internationale Konferenz Knowledge Management in Leipzig/online
[27.09.2021] Workshop Hochschule 2031 im Rahmen der 51. Jahrestagung der Gesellschaft für Informatik.
[02.-04.11.2021] University:Future Festival des Hochschulforums Digitalisierung
Ihr Kontakt zum IBWM Leipzig
Komfortabel über unser Kontaktformular.
Oder alternativ per
Telefon: 0341 / 350 484 74
Fax: 03212 / 105 0392
E-Mail: info@ibwm-leipzig.de
Social Media:
https://twitter.com/IBWMLeipzig
https://www.facebook.com/ibwm.leipzig